En esta sección encontrarás interesantes artículos
escritos por profesionales sobre los temas que más preocupan a los padres. Si
quieres información sobre un tema concreto escribe en la casilla “Buscar
en esta sección” la palabra clave y pulsa la tecla de intro. Para leer
los artículos completos pincha en el título de los mismos.
CENTRO INFANTIL DE PSICOLOGÍA Y
LOGOPEDIA LA FONTETA.
C/ La Fuente, 39. Benifaio
46450 VALENCIA.
En Somos Padres hemos visto la
necesidad de hacer un consultorio on-line de psicología. Todos los meses nuestra psicóloga
Ana L. Díez Sánchez contestará a un máximo de 6 preguntas que vosotros le podréis
hacer llegar a través del mail, de forma totalmente gratuita. De entre todas las preguntas que
lleguen a nuestra redacción, seleccionaremos las más genéricas.
Para realizar
estas consultas deberéis registraros y enviar un mail a contenidos@somospadres.com,
especificando en el Asunto del mensaje: "Pregunta psicólogo".
Aviso:
La información facilitada por este medio no puede, en modo alguno, sustituir a
un servicio de atención psicológico directo. No se contestarán preguntas anónimas, aunque si no lo deseáis no se
publicarán vuestros datos.
Los deportes ayudan a los niños a desarrollar
destrezas físicas, a hacer ejercicios, a socializar, a divertirse, a
aprender a jugar formando parte de un equipo, a aprender a jugar limpio
y a mejorar su autoestima. La cultura americana de los deportes se ha
ido convirtiendo en un negocio para hacer dinero.
Todas las personas tienen sentimientos de
agresividad. Como adultos, nosotros aprendemos a controlar esos
sentimientos. Sin embargo, los niños, a menudo demuestran agresividad física,
ellos dan, muerden y arañan a otros. Este comportamiento es
relativamente común y a menudo aparece a partir del primer año y medio
de vida.
Los padres se esfuerzan tratando de manejar el comportamiento agresivo
y/o destructivo de su niño.
Es
de extraordinaria importancia tomar contacto con la dislexia; en qué
consiste, sus indicadores o síntomas y sus posibles abordamientos. En este
artículo se va a tratar en su concepto. Se trata de
detectarlo lo antes posible para que un profesional y su entorno apoye al
niño/a.
Este
artículo nos puede servir para saber qué conductas observar en nuestro hija/o
ante una sospecha de dislexia. La lectura de los indicadores o síntomas
expuestos puede ayudar a decidir a dirigir a vuestro hijo/a a un profesional.
También puede servir para observar la evolución de vuestro hijo dado que los
indicadores de dislexia están descritos por edades.
Primero
hay que distinguir lo que son errores normales en una primera etapa de
aprendizaje, por ejemplo invertir la "p" con la "b" o
cualquier otro error, con
los problemas a los que se enfrenta un disléxico. Los errores del disléxico tienen un carácter estable y mantenidos en
el tiempo.
Es
muy importante la detección precoz de un disléxico puesto que la lectura y
escritura y la exposición oral son materias llave para posteriores conocimientos.
A
veces, este trastorno se confunde con inmadurez, pereza,
falta de voluntad o deficiencia mental del niño/a.
Cabe
decir que personajes tan importantes como Albert Einten y el político
británico Winston Churchil fueron disléxicos.
Cuando
detectamos los errores estables comentados en el niño, debemos sospechar una
dislexia y derivar el niño para un diagnóstico en profundidad.
Las
actividades a realizar dependen de las carencias concretas que tenga el niño.
Partimos de que todos los disléxicos tienen alguna carencia en lectoescritura.
El
profesional trata de desarrollar las habilidades del niño, si bien, se pueden
apoyar las actividades mediante el sobreaprendizaje.
Los padres se preocupan mucho y se decepcionan
cuando su hijo tiene problemas en la escuela. Hay muchas razones para el fracaso
escolar, pero entre las más comunes se encuentra específicamente la de los
problemas del aprendizaje. El niño con uno de estos problemas de aprendizaje
suele ser muy inteligente y trata arduamente de seguir las instrucciones al pie
de la letra, de concentrarse y de portarse bien en la escuela y en la casa.
Los niños no siempre hacen lo que los
padres quieren. Cuando el niño se comporta mal, el padre tiene que decidir cómo
va a responder. Todos los niños necesitan reglas y expectativas para ayudarlos
a aprender el comportamiento apropiado. ¿Cómo le enseña un padre a su niño
las reglas y qué deben de hacer los padres cuando las reglas se rompen?
Hoy en día uno de cada cuatro matrimonios termina
en divorcio y muchas de las parejas divorciadas tienen niños. Los
padres que se están separando a menudo se preocupan acerca del efecto
que el divorcio tendrá en sus hijos. Durante este período difícil,
los padres se preocupan principalmente por sus propios problemas, pero a
la vez son conscientes de que son ellos las personas más importantes
en la vida de sus hijos.
El asistir a la escuela usualmente es un
evento agradable para los niños pequeños. Para algunos esto conlleva miedo o
pánico. Los padres tienen motivo de preocupación cuando el niño se enferma
debido a la tensión, "finge estar enfermo" o exagera síntomas físicos
para quedarse en la casa y no ir a la escuela.
La
sexualidad en los adolescentes y los embarazos no deseados es un tema espinoso
donde se mezclan las creencias religiosas, las morales y la dificultad que para
los padres supone hablar del tema con sus hijos. Este artículo no pretende
hacer cambiar de idea a nadie, simplemente intenta mover a la reflexión
para que cada uno actúe como considere oportuno.
Todos los niños sienten ansiedad. Es de esperarse y es normal que
todo niño se sienta ansioso en ciertos momentos específicos de su
desarrollo. Por ejemplo, entre los 8 meses y la edad pre-escolar,
cualquier niño sano pueden mostrar angustia (ansiedad) intensa cuando se separan
de sus padres o de otros seres queridos. Los niños pueden tener temores
de corta duración, (como el miedo a la oscuridad, las tormentas, los
animales o las personas desconocidas). Sin embargo, si las ansiedades se
vuelven severas y comienzan a interferir con las actividades diarias de
la infancia, tales como el separarse de los padres, asistir a la escuela
y hacer amigos, los padres deben considerar solicitar una evaluación y
asesoramiento por un siquiatra de niños y adolescentes.
No son sólo los adultos son los que se deprimen. Los niños y los adolescentes
pueden sufrir también de depresión, que es una enfermedad tratable. La depresión
se define como una enfermedad cuando la condición depresiva persiste e
interfiere con la habilidad de funcionar del niño o del adolescente.
Primero
hay que distinguir lo que son errores normales en una primera etapa de
aprendizaje, por ejemplo invertir la "p" con la "b" o
cualquier otro error, con
los problemas a los que se enfrenta un disléxico. Los errores del disléxico tienen un carácter estable y mantenidos en
el tiempo. 
Las
actividades a realizar dependen de las carencias concretas que tenga el niño.
Partimos de que todos los disléxicos tienen alguna carencia en lectoescritura.