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Piensa que para una niño o un adolescente que suspende
sistemáticamente, aunque diga a mi no me importa, hemos suspendido la
mayoría, es una profe insoportable,... No es cierto la sensación de no soy
capaz les hace perder confianza en ellos mismos, les proporciona angustio
y por supuesto se perciben así mismos como fracasados.
Con estas sensaciones encima, la mayoría de los críos que pasan por esta
situación, no tienen la capacidad suficiente como para superarla por ellos
mismos, con lo cual lo que hacen es abandonar, y entonces si
que estamos perdidos, ya |
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Actitud
Casi siempre nuestra actitud es fundamental, pero en este
tema concreto es vital. Deberemos esforzarnos por mantener la calma, dar una
dosis de cariño y complicidad fuera de lo normal con el niño. Explicarle que tú
sabes perfectamente que el puede superar esta crisis (aunque no te lo creas),
por que es muy inteligente y confías plenamente en él.
Dile que no va a superarla sólo que tú vas a estar con él, y
que entre los dos no habrá nada que se os resista. |
Que se sienta querido, aceptado y protegido.
Planificad juntos horarios, espacios,... Nunca emplees
los términos: "eres un desastre, eres tonto hijo, esto es una
porquería, no te enteras de nada, eres un vago,...". Sustitúyelos
por estos otros: " estoy convencido de que lo puedes hacer mejor, no
lo has entendido bien seguro que no te lo he explicado correctamente, con
lo bien que dibujas estoy segura de que podrías tener un cuaderno mucho
más limpio, veo que cada día te estás esforzando más por terminar antes
tus tareas,...". En el fondo dicen lo mismo pero sin herir.
Estar disponibles Para comenzar a superar el bache hay
que empezar por el día a día, sus tareas, preocúpate de ver que le han
mandado en clase y de como lo está haciendo si está todo terminado. Si
puedes que los haga delante de ti los deberes ya que así lo iras
controlando mejor, si no puedes busca a una persona que supervise sus
tareas, pero cuando tú llegues a casa revísalas nuevamente con él. Y
alábale por lo mucho que mejora la letra (busca que ya veras como por lo
menos una "t" está mejor escrita que ayer). El objetivo de final será
controlar de muy cerca al niño y conseguir que empiece a obtener pequeños
triunfos que le motivaran para continuar. Profesor
particular Hay muchas teorías sobre los profesores
particulares hay gente que dice que con el profe ya el niño se deja de
esforzar y hay otros que opinan que antes de que se deteriore la relación
entre padres e hijos es preferible poner un esparrin entre ambos. Esto lo
tendrás que decidir tú. Pero exista o no ayuda deberás intentar controlar
muy de cerca todos sus progresos. Si el niño es totalmente contrario a estas clases debemos
replanteárnoslo. No es muy aconsejable en niños listos pero "vagos": lo
que habría que hacer es que se esforzasen; podemos conseguir que se
vuelvan más vagos aún al dárselo todo hecho. Apoyo psicológico Si
después de haberlo intentado a fondo sospechas que pudiera haber problemas psicológicos importantes,
consulta a su tutor o a un especialista.
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