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Los Padres con hijos Dislexicos. 6.Bibliografia.
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Articulo
enviado por Vicente
Martins, profesor de Educación Especial y Lingüística.
1.
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escrita em situación escolar. Madrid: CIDE/MECD, 2000.
2.
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abordagem cognitiva. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000.
3.
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de Dayse Batista. Porto Alegre: Artes Médicas, l995.
4.
FONSECA, Vitor da. Introdução às dificuldades de aprendizagem.2ª edição
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5.
GARCÍA, Jesus Nicasio. Manual de dificuldades de aprendizagem. Porto Alegre:
Artes Médicas, l998.
6.
GATÉ, Jean-Pierre. Educar para o sentido da escrita. Tradução de Maria Elena
Ortega Ortiz Assumpção. SP: EDUSC/COMPED/INEP, 2001.
7.
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e tratamento. Tradução de Sandra Costa. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996.
8.
MASSINI-CAGLIARI, Gladis, CAGLIARI, Luis Carlos. Diante das letras: a escrita na
alfabetização. Campinas, SP: Mercado de Letras/ALB/FAPESP, 1999.
9.
PÉREZ, Francisco Carvaja, GARCIA, Joaquín Ramos. Ensinar ou aprender a ler e a
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10.
SERAFINI, Maria Teresa. Como escrever textos. Produção de Maria Augusta Bastos
de Mattos. 4ª EDIÇÃO. SP: Globo, l99l.
11.
TEBEROSKY, Ana. Psicopedagogia da linguagem escrita. Tradução de Beatriz
Cardoso. 8ª edição. Campinas, SP: UNICAMP/Vozes, 1996
Vicente
Martins es profesor de Educación Especial y Lingüística de la Universidade
Estatal Vale do Acaraú (UVA), de Sobral, Ceará, en el Brasil.
Webliografía:
http://www.espaciologopedico.com/articulos2.asp?Id_articulo=453
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