A
continuación encontrarás juegos que se pueden realizar en el exterior. Primero
detallamos los que puedes realizar si tu hijo está solo y a continuación los
indicados para grupos.
SOLO:
Dos:
Amarillo (3-6 años)
Pintura
mágica. (2-7 años)
Cantamos
(2-5 años)
Charlamos
(5-15 años)
Pinta
espalda (6-11 años)
EN
GRUPO:
Carreras
de Pelotas (3-8 años)
Pídola
(6 años en adelante)
El
truque (3 años en adelante)
Pasa
la bola (4 años en adelante)
Solo
Incluso en el parque hay ocasiones
que tu hijo necesita que le des ideas para divertirse.
Actividad
para estar al aire libre.
Potencia:
La cuenta de números y el conocimiento de los colores
Necesitamos:
Nada.
Cómo se juega:
Pídele a tu hijo que ponga las manos
detrás de la espalda y que saque el número de dedos que quiera, haz tu lo
mismo (como si jugaseis a los chinos), cuenta el número de dedos que hay entre
sus manos y las tuyas y pídele que dé ese número de pasos. Tiene que decirte
que es lo que tiene más cerca, para que sirve y de qué color es.
Este juego necesariamente ha de
hacerse en verano y en una vivienda unifamiliar o pareado.
Potencia: La imaginación y la
destreza manual.
Necesitamos:
Un
cubo con agua.
Una
brocha gorda.
Cómo se juega:
Pídele a tu hijo que pinte la todo
los materiales del exterior que no se puedan estropear con agua (las escaleras,
la acera, etc), aunque resulte increíble, les encanta.
Pasatiempo
para cualquier momento que a los niños se les esté haciendo pesado.
Potencia:
la memoria y el sentido musical.
Necesitamos:
Nada.
Cómo se juega:
Se tatarea una canción conocida por
todos con la boca cerrada y el niño tiene que adivinar cuál es.
En
realidad, esta es una forma de conocer cómo piensa tu hijo sobre temas que te
interesan pero convirtiéndolo en un juego para que estén relajados. La regla
fundamental, es que no puedes discutir su opinión. Te sorprenderá la sensatez
que muchas veces demuestran. No es buena idea hacerlo delante de personas que
les hagan estar incómodos.
Potencia: La diferencia del bien y
del mal, la comunicación en la familia, el conocimiento mutuo, el respeto y la
capacidad de escuchar.
Necesitamos:
Imaginación.
Cómo se juega:
Cada uno propone una situación difícil
para que por turnos se exponga qué haría cada uno para solucionarla o
superarla. Por supuesto, no es lo mismo la situación en la que hipotéticamente
puedes poner a un niño de 5 años que a uno de 15. Ejemplos: ves a alguien
robar un caramelo, copiar, te proponen algo que sabes que no te van a dejar
hacer, te piden ayuda en la calle,...
Este
juego se puede realizar en cualquier sitio.
Potencia:
La memoria, el repaso de letras y números, la abstracción de imágenes.
Necesitamos:
La
espalda de tu hijo
Si
quieres: un lápiz y un papel.
Cómo se juega:
Con tu dedo, marca en la espalda de
tu hijo números, letras, palabras o frases dependiendo de la edad del niño.
Tiene que decirte de qué se trata, o si tiene lápiz y papel, pídele que las
vaya escribiendo.
EN GRUPO:
Varios niños y aire libre. La
combinación perfecta para que gasten sus energías.
Juego
para realizar en la calle con varios niños.
Potencia:
el respeto por las reglas del juego y la coordinación de movimientos.
Necesitamos:
Una
tiza
Tantas
pelotas pequeñas como jugadores.
Cómo se juega:
Con la tiza, marca un camino que
llegue hasta una meta delimitada. Da a cada niño una pelota. Consiste en llegar
a la meta rodando la pelota sin que se salga del camino, a quien se le escape,
tiene que empezar de nuevo.
Juego
perfecto para fiestas al aire libre.
Potencia:
La rapidez.
Necesitamos:
Una pelota.
Cómo se juega:
Los niños se ponen en círculo y
alguien lanza la pelota muy alto mientras grita ¡Sobre... Quique! Todos deben
salir en desbandada corriendo lo más rápido que puedan menos Quique, que debe
coger la pelota. Cuando ésto ocurra, todos los que han salido pitando deben
quedarse quietos. Entonces Quique elige un blanco y debe intentar darle con la
pelota. Si la pelota le toca y después bota en el suelo sin que pueda cogerla,
pierde. Si la coge, es él el que tira la pelota hacia arriba y dice el
siguiente nombre.
Juego
para hacer al aire libre con varios niños.
Potencia:
El equilibrio y la coordinación. El respeto al turno.
Necesitamos:
Una
tiza.
Una
piedra pequeña y plana.
Cómo se juega:
Haz el clásico dibujo en el suelo
con una tiza y numera los cuadrados ( cuanto más grande y brazos tenga la cruz,
mejor).Por turnos, el niño que empieza lanza la piedra pequeña sobre la
primera casilla y hace el recorrido sobre el resto del dibujo saltando de una a
otra casilla a la pata coja sin tocar las rayas. En las casillas dobles, pondrá
los dos pies en el suelo a la vez, uno en cada casilla. Al llegar al fondo, da
la vuelta, siempre a la pata coja. Para terminar el recorrido debe recoger la
piedra antes de saltar sobre esa casilla y salir. En el próximo turno, colocará
la piedra en la casilla número dos. Y así, hasta completar todos los cuadros.
Este
pasatiempo es perfecto para fiestas infantiles.
Potencia:
El dominio del movimiento. La rapidez de reacción. El trabajo en equipo.
Necesitamos:
Una pelota.
Cómo se juega:
Forma dos equipos y siéntalos en el
suelo en dos filas indias apretadas. El primero de cada fila pasará por encima
de su cabeza una pelota al siguiente participante, y así sucesivamente hasta
llegar al último de la fila. Al recibir la pelota, éste último tendrá que
levantarse y colocarse rápidamente en el primer lugar para iniciar la ronda de
nuevo. Gana el equipo que consiga llegar más deprisa a una meta establecida.
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